As imagens também falam...

Como vimos nas tirinhas anteriores as imagens também falam! Portanto não são apenas as palavras que transmitem ideias, existem outras formas de comunicação, como os quadrinhos!

Observe e discuta com seus alunos sobre a violência dos programas de TV. A maior violência é o telespectador assistir passivo, angustiado, às cenas nas quais ele não pode interferir (Ex: desenhos de monstros).

 a) Por que a personagem está atrás do sofá?
b) Em que tipos de programas aparecem os sons sugeridos pelas palavras apresentadas?
c) Qual é a crítica apresentada no quadrinho?

Oficina de textos

Oi pessoal... Apresento aqui o livro "Oficina de Textos: leitura e redação", usarei alguns textos e exemplos que escolhi para trabalhar com meus alunos do 8º ano. 

Espero que gostem!

"A palavra é o instrumento de que precisamos para entrar na grande oficina de textos que é o mundo em que vivemos" (Autoras).

Ler e escrever... Tudo a ver!

A leitura e a escrita são indissociáveis. Essas habilidades são essenciais ao indivíduo, é através do habito de ler e compreender o que se lê que o aluno aprende a escrever sem muita dificuldade, pois os usos da língua são internalizados no momento da leitura, esse processo é complexo, porém ocorre naturalmente...

Professor Leitor

O professor é o mediador entre o aluno e o conhecimento, mas para alcançar êxito em sua função de mediar o saber, ele precisa ser um bom exemplo de leitor. Se o próprio professor não lê, logo é uma pessoa pobre de saber, a qual não se deixa seduzir pela magia dos livros. 
Se o educador nunca teve contato com a intertextualidade, como pretende ensinar seus alunos a interagir com diferentes tipos de textos?